ولنأخذ بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة في الشكل رقم 13 والشكل رقم 14. يمكن لمدرس الفنون إنشاء بعض اللوحات ثم يطلب من الطالب اختيار القيمة الإجمالية أو موضوع اللوحة والألوان والأدوات المستخدمة. الفنان الذي رسم اللوحة رسمها وحاول أن يستنتج منها الهدف من الرسم وما كان يهدف إليه أو يفكر فيه أثناء الرسم. ومن الممكن أنه كان يصور حادثة أو موقفاً واقعياً، فرسمها بنفسه بألوان أسلوبه الخاص في التفكير في الجمال.
لماذا نستمد بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة في الشكل 13 والشكل 14؟
تتنوع الأساليب التي يستخدمها معلمو الفنون في إيصال المعلومات للطالب وتحفيزه على التعلم واكتساب الخبرة الفنية من خلال الرسم.