تعرف علي …. قصور الكلام واللغة التعبيرية لمصابي حبسة الطفولة المكتسبة 2025

عجز الكلام واللغة التعبيرية لدى الأشخاص الذين يعانون من حبسة الطفولة المكتسبة

يُظهر الأطفال المصابون بمتلازمة لانداوكليفنر (الحبسة المكتسبة عند الأطفال) مجموعة واسعة من المهارات اللغوية التعبيرية. في أشد أشكاله، يظهر الأطفال صامتين أو مجرد نخر. ومع ذلك، في الشكل الأكثر اعتدالًا، قد يبدو أن الطفل يعاني من عجز دلالي وعملي لأن التعليقات أو الأسئلة غير مفهومة ويتم تقديم إجابات غير مناسبة.

ترتبط الصدى أيضًا بمشاكل الاستيعاب، فعندما يمر الطفل بفترة من التطور الطبيعي للغة، قد يكون للغة التعبيرية المصاغة ذاتيًا ميزة على المهارات اللغوية الاستقبالية بعد بداية فقدان القدرة على الكلام. على سبيل المثال، قيل في إحدى الحالات: “والدي سباك”. ومع ذلك، عندما سُئلت لاحقًا في تلك الجلسة عن مكان عمل والدها وماذا يفعل، لم تتمكن الطفلة من الإجابة. كما تم الإبلاغ عن أخطاء في العثور على الكلمات والأخطاء النحوية المشابهة لتلك التي لوحظت لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة التنموية. كما وثق الباحثون حدوث فقدان القدرة على الكلام لدى أحد الأطفال المصابين بمتلازمة لانداو-كليفنر، مما يدل على أن مراقبة الكلمات الجديدة توفر مؤشرا على المهارات اللغوية لدى الطفل. خلال فترات تراجع اللغة، كانت معظم الحبسات الكلامية عبارة عن ألفاظ جديدة، بينما خلال مرحلة التعافي شكلت نسبة صغيرة من إجمالي العاهات اللغوية وتم حلها بسرعة.

إقرأ أيضا:تعرف علي ملخص كتاب كيف عاملهم 2025

كما لوحظت تغيرات في جودة الصوت لدى الأطفال المصابين بمتلازمة لانداو-كليفنر. أبلغ بعض المؤلفين عن صوت يشبه الصم، بينما لاحظ آخرون طبقة صوت عالية. تم الإبلاغ عن حالة مصحوبة باضطرابات عرضية فقط بعد النوبات المعقدة الجزئية. وكانت السمات المرصودة بطيئة وغير منتظمة بشكل ملحوظ، مع توقفات طويلة، وتردد، وقلة في التنغيم، ولم تكن بسبب اضطرابات الكلام الحركية أو الاضطرابات العاطفية. ولذلك، فإن ما يعتبر عادةً عجزًا صوتيًا يتجلى في مجموعة واسعة من اضطرابات الكلام واللغة التعبيرية.

التشخيص التفريقي لاضطرابات النطق واللغة التعبيرية

التشخيص التفريقي لمتلازمة لانداو-كليفنر أمر صعب. في كثير من الحالات يعاني ثمانون بالمائة من الأطفال المصابين بمتلازمة لانداو كليفنر من اضطرابات سلوكية مثل العدوان والانسحاب وعدم الانتباه وفرط النشاط ونوبات الغضب. كما تم طرح القواعد العضوية والاستجابات لفقدان الفهم المفاجئ لشرح هذه المشكلات. ومهما كانت الأسباب، فإن هذا السلوك، المقترن بفقدان مهارات الاتصال، غالبًا ما يُعتقد أنه يعكس مشكلة نفسية. ولذلك، فإن التشخيص التفريقي لمتلازمة لانداو-كليفنر أمر بالغ الأهمية. يتم أحيانًا الخلط بين فقدان المهارات اللغوية المفاجئ وبين الصمت الانتقائي. وبالمثل، غالبًا ما يُعزى فقدان الفهم المفاجئ أو التدريجي إلى فقدان السمع، ويحذر المؤلفون من استخدام التدابير السلوكية للحالة السمعية بسبب طبيعة المتلازمة.

وينبغي تقييم أي انخفاض في المهارات اللغوية من قبل طبيب أعصاب. إذا لم تكن الحبسة المطلوبة ناجمة عن أي من أسباب فقدان القدرة على الكلام الأخرى (مثل الأورام أو الأوعية الدموية أو العدوى أو إصابة الرأس)، فمن الضروري إجراء مخطط كهربية الدماغ لتشخيص متلازمة لانداوكليفنر. التحليل اللغوي يجعل تشخيص المتلازمة صعبا بشكل خاص، لأنه يستغرق وقتًا أطول لتحديد فقدان المهارات اللغوية ويمكن تقديم تفسيرات بديلة للسلوك الملحوظ.

إقرأ أيضا:تعرف علي موعد عيد الفطر 2025 في سلطنة عمان وموعد تحري هلال شهر شوال 2025

يكون هذا أكثر صعوبة عندما تسبق أعراض الحبسة الكلامية النوبات أو عندما لا تكون هناك هجمات، ويكون التشخيص أكثر صعوبة في تلك الحالات التي لا توجد فيها فترة من التطور الطبيعي. لذلك، قد يبدو من المهم الحصول على معلومات تخطيط كهربية الدماغ (EEG) لأي طفل يعاني من اضطراب لغوي متوسط ​​إلى شديد في النمو، خاصة إذا كانت المهارات المعرفية مناسبة لعمره.

إدارة الكلام واللغة

الهدف من التدخل اللغوي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة لانداو-كليفنر هو التغلب على العجز في فك التشفير الصوتي باستخدام طرق بديلة للوصول إلى المهارات اللغوية التي لا تزال محفوظة. بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقات الشديدة، يعد الإيداع في فصول خاصة للغة أو صعوبات السمع أمرًا مهمًا لتوفير بيئة تسجيل، كما يساعد استخدام النظام البصري، إما من خلال لغة الإشارة أو اللغة المكتوبة، الأطفال ذوي الإعاقات الأقل حدة. ومع ذلك، يحذر الباحثون من أن التوقيع لا ينبغي اعتباره “رصاصة سحرية” للأطفال المصابين بمتلازمة لانداو-كليفنر.

إقرأ أيضا:تعرف علي حرف ابداعية في 5 دقائق 2025

الأطفال الذين يفتقرون إلى مهارات اللغة الشفهية ما زالوا يتعلمون القراءة. ومع ذلك، ينبغي تجنب النهج الصوتي في القراءة لصالح نهج الكلمة الكاملة. ومع ذلك، فإن بعض الأطفال المصابين بمتلازمة لانداو-كليفنر يظهرون مشاكل في اللغة المكتوبة فقط، وبالتالي فإن نوع التدخل في الكلام واللغة يعتمد على عمر الطفل في البداية، وبالتالي على المهارات اللغوية التي تم تطويرها بالفعل ودرجة التعافي.